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郭佳音 （英国）游学感言：(12岁)
参加这种夏令营还是很增长见识的。尽管和旅游相差不太多，但主要看你是不是有心了。我自己收获就很大，一是看到一些喜欢的令人惊叹的东西，二是认识了一些外国朋友，三是去英国的时候评选我当组长，也算是锻炼了一次。我觉得对于一个学生，来尝试自应对陌生的环境，是一种很好的磨砺。不过，我太赞成一种观点，就是出国夏令营一次就能提高英语水平，建议我们同学参加这种活动。
孟苑 （美国）游学感言：(16岁)
大家也许都对外国的生活充满着各种欲望和好奇心。外国的生活会怎么样？尤其是对那些大国，像美国，英国和一些欧洲国家，每个人都会有一种埋藏在心里的一种遐想，一种期盼。我也有过。我也是怀着这种心情去的美国。那个人人心目中的超级大国。 经过漫长的飞行，终于到了那个梦寐以求的美国。于2月6日开始我在美国为期16天的游学活动。 最值得一提的就是那几所顶尖学校了。
哈佛——美国综合排名第一。毕业学生多大有建树。我是怀着一种崇高的心情走进哈佛，这是多少人梦寐以求的地方！多少该市英雄曾呆过4年乃至6年的地方！穿过豪华的大门。是一条复古的小路，还有大片的草坪，各种学生映入眼帘，有跑步的、骑车的……沿着小路走，扭头看旁边的和小路、大门很相配的建筑，是一个实验室，远远的透过玻璃望去，是一小撮人正在讨论的背影，正在忙于伏案写作的人，正专心试验的人。我想，并不是所有在里面的人都是天才，与他们相伴的品质，一定有执著的进取精神吧。这些人似乎与这个校园融为一体，他们代表着哈佛，他们代表着世界第一，是世界的希望……
麻省——著名理工校。美国综合排名第七。毕业学生多在理工科颇有成就。造就了大量科学家等。大多科研成就、世界顶尖技术也是从这所学校诞生的。走进其中一栋教学楼。马上就被这里的学术气氛吸引了，各种壁报都贴满了各种有关学术的文章，也有很多成就的展示，他们并没有因为他们曾经的成就而停止他们继续研究的步伐，相反，那些前辈留下来的成就是晚辈前进的动力，是他们的目标，是他们要赶上并逾越的对象……
不仅是这些顶尖大学，一些人文素质也确实值得我们敬佩。
感受最深的一点是他们的热心，比如：如果我问路，听得有些迷茫的时候，他见我表情迟缓，就会直接放下他要做的事，带我过去。还有一次，为了完成老师在课上留的一些关于学校的问题。我们于是问了一个学校的学生，他正在吃饭，却还是把碗一推，直接拿过笔来，帮我们做……他还邀请我去他们当晚的party。
说到这，不得不让我想到一个中国人和美国人性格不同的强烈对比的例子：去环球影城的时候，有个水上世界的表演，当听到广播里说：“可能有水溅到您”，中国人（我们）掏出了雨衣，而外国人们却都是很开心的样子笑了笑。因为他们已能融入环境和好的心态。再加上性格本来就开放、开朗，当然会是这样……所以我以为，性格并没有好坏之分，但我觉得，能有这种开放的心态思维，也许对学术研究上的创新做了很好的铺垫。
这就是我去美国，比较触动我的事情。
带队赵晓老师感受：（英国）半学半游式的夏令营很锻炼学生
一般来说，夏令营大概为期两三周，一半游学一半旅游，去的都是美国、加拿大、澳大利亚、英国等发达国家。营员们会到当地学校学习，在当地居民家中住宿，孩子们可以真正地融入到当地的文化生活中。
比如我们会给每个孩子买一个公交卡，每人身上装一张卡片，上面写着他的详细居住地址、电话等资料。然后就会放任孩子们自己出行，有些孩子因为早下公交车，不得已只能自己问路再找到学校。
这样锻炼了几次，孩子们都像变了个人似的。其中一个孩子平时在家就是个小少爷，什么都不干，直到初中二年级了，连袜子都是妈妈洗。临出国时，妈妈给他装了一大包衣服，怕他出去不会洗，多带了几件。没想到，在国外每人每天都要换衣服，洗衣服，他住的那家外国主人看到孩子几天不用洗衣机，就好心问他：“孩子，你是不是不会用洗衣机啊，我们来帮你洗吧？”结果这个孩子不好意思地赶忙说：“会用。”从那天起，这个孩子跟着别人学会了洗衣服。三个星期回来后，连他爸妈都吃惊了，没想到孩子居然会洗衣服了。
再比如有的孩子去了国外的肯德基才发现，那里是没有服务员的，吃过的东西都是自己收拾。刚开始咱们的孩子不懂，当他们看到别人都会吃惊地看着他们时，孩子们也意识到应该自己动手去收拾。所以，每年夏令营后，学生明显感觉不同了，他们对自己的要求比原来严格多了。
